Aprendizaxe automática, 3º Grao Enxeñaría Informática. Curso 2020-2021

Profesor: Manuel Fernández Delgado: manuel.fernandez.delgado@usc.es. Horario de titorías (presenciais ou por Teams). Despacho 207, Centro de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes da USC (CiTIUS)

Páxina principal da asignatura na USC

Clases expositivas: aula A5 (ETSE) e Teams, martes 16:30-17:30h
Clases interactivas: aula I8 (edificio Monte da Condesa), xoves 9:30-12h

Exames:
mércores 26 maio 2021, aula Proxectos, 16-20:45h
mércores 7 xullo 2021, aula A3, 16-20:45h

Programa da asignatura

1. Clasificación e regresión

• Clasificación: artigo “Do we need hundreds of classifiers to solve real world Classification problems?” Journal of Machine Learning Research, 15 (2014), pp. 3133-3181

• Regresión: artigo “An extensive experimental survey of regression methods”. Neural Networks, 111 (2019), pp. 11-34. (Preprint PDF)

2. Análise discriminante linear

3. Árbores de clasificación e regresión

4. Redes neuronais

5. Aprendizaxe profunda

6. Máquinas de vectores de soporte

7. Combinación de modelos

8. Agrupamento

9. Reducción da dimensionalidade

10. Aprendizaxe por reforzo

Exercicios de clases interactivas

Exame resolto 8 abril 2021

Aprendizaxe automática, xénero e ética:

• How to keep human out of AI. Vídeo de conferencia TED (en inglés) onde Kriti Sharma explica como a falta de diversidade dexenera a Intelixencia Artificial

• El automágico traje del emperador. Artigo sobre a relación entre aprendizaxe automática e xénero no recoñecemento de imaxes.

• Artigo “Científicos ilustran con un ejemplo simple el peligro de la inteligencia artificial que puede "destruir la humanidad”, Russia Today, 26 decembro 2020

• Machine intelligence makes humans morals more important (vídeo de conferencia TED, en inglés). Zeynep Tufekci explica que os algoritmos de aprendizaxe automática fallan de forma distinta ás persoas.

• Artigo “Hacia la singularidad: Inteligencia Artificial dominando el mundo”. Blog de Juan Pérez Ventura, http://vaventura.com, 24 marzo 2018.

• Gendered innovations é un proxecto promocionado por Londa Schiebinger sobre a importancia do xénero e a análise intersectorial na innovación e investigación, especialmente en aprendizaxe automática, robótica e recoñecemento facial.

• Petición: “¡Prohibir el reconocimiento facial en Europa!”. Resume dos inconvintes do recoñecemento facial.

• Artigo “Petición de moratoria en el uso de sistemas de reconocimiento facial ante sus posibles riesgos”, Diario “El Español”, Autor: Alfonso Muñoz, 25 de marzo de 2021, 01:23h